“互联网+”视角下管理类法学课程案例教学的趋势研究

作者：李燕

来源：教师, 2021, (33): 88-89.

• 互联网
• 管理类法学课程
• 案例教学

互联网时代的到来,给管理类法学课程案例教学提出了新的命题。文章从管理类法学课程的性质入手,分析管理类专业学生在法学课程学习中的困难,提出了依托于互联网的管理类法学课程教学发展新趋势:教学方式多元化、教学时间地点机动化、教学单位团队化、教学目的层次化、教学案例生活化、教学成果的评估量化等,力图让课堂变得灵活、生动,让学生能够化被动为主动,更好地参与教学过程,自觉地将本专业的专业课程与法学课程结合起来,进而增强管理类专业学生的法治意识。

• 单位
  湖南涉外经济学院