知识经济时代来临，基于高等教育大众化和大学生就业压力增大的客观现状，大学教育要实现知识传授到能力培养转变，如何构建以学生为中心的知识体系以及素质培养教育。课题组在课程思政的背景下，从boppps教学模式六个阶段出发，结合蓝墨云班课进行课程教学，将教学评价反馈形成实施流程图。结合后期问卷调查，对课程实践进行反馈和评价，为教学改革提供由理念到实践的方案设计，旨在为传媒类课程实施混合式教学改革提供参考。
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