合作学习：培养小学生非智力因素的重要途径

作者：彭玲

来源：教育科学论坛, 2022, (17): 65-67.

• 合作学习
• 小学生
• 非智力因素

培养德智体美劳全面发展的人是现代教育的主要任务。合作学习提供了成员之间合作的机会，增加了课堂上学生之间合作、互助的频度和强度，从而有力地促进儿童良好非智力因素的养成。