在社会主义建设过程中,我国一直坚持民族平等的基本国策,旨在促进民族团结和共同繁荣,但我国少数民族基本位于比较偏远的地区,经济社会发展水平相对落后,教育事业和东部地区相比还存在很大的差距,尤其是思想政治教育水平,这直接关系到民族团结和国家稳定,少数民族聚居地不同于一般地区,决定了其思政教育的特殊性。本文分析了少数民族地区思政教育的必要性,深入探析了其思政教育的对象类型和特征,从而可以更有针对性地开展思政教育工作。
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