现阶段我国学生在接受中职教育的过程中严重缺乏自主学习能力,虽然中职学生在文化课学习方面基础较弱,但自主学习能力是所有学生均需掌握的一项学习能力,对学生未来的发展极为重要。本文将通过结合具体的汽修案例,将理论与实践充分相结合,并以此为基础,浅谈中职汽车维修教学中如何培养学生的自主学习能力并在实践中加以实施。
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