社会主义核心价值观在初中道德与法治课的渗透

作者：缪菁菁

来源：广西教育, 2020, (45): 24-25.

• 社会主义核心价值观
• 道德与法治
• 教学策略

本文论述社会主义核心价值观在初中道德与法治课的渗透,建议教师通过挖掘教材内容、巧用网络教学、教学联系实际、组织素质拓展、完善评价体系等办法,引领学生提炼、思考、感受、接受、形成社会主义核心价值观。