小学生自主习作能力的培养

作者：刘鹏

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (06): 41-42.

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• 习作
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农村小学生自主习作能力的培养,要点燃学生习作激情,培养习作兴趣;注重观察和随手记录习惯的养成;按照循序渐进的规律,由浅入深,表扬激励;尽可能联系学生生活。读书与生活实践对于写作都很重要,要从这两个方面去下功夫。