摘要

新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展,在这一时代背景下探索混合式教学改革方案和实施策略具有重要意义。混合式教学以学生主体性、有效教学和精准教学实施为目标向度,与新文科具有理念上的共通、价值上的趋同和构造上的互涉。本文以新文科的价值意涵为背景,以教学要素和结构形态为起点,基于目标向度提出了教学模式构造、教学流程设计和体制机制完善等教学改革实践进路,以期打造高等教育混合式教学新常态。

  • 单位
    山东财经大学