摘要

<正>教师的关怀对幼儿的心理有重要影响,幼儿对幼儿园的态度,取决于他们对老师的态度。良好的师幼关系是促进幼儿心理健康发展的基础。当他们感到教师是可亲的、可依靠时,也就能感到在幼儿园的安全感。费尼等人指出:在教师与幼儿的交互作用中,教师的诚实以及他们对幼儿的尊重与细心照顾对于儿童的安全感、自信心以及童年期对事物的积极探索都是必不可少的。因此,幼儿与教师建立和谐的关系是幼儿适应新环境的一个很重要的方面。同时,爱心、耐