分层方法在小学数学教学中的运用

作者：王黎军

来源：小学时代, 2020, (01): 38-39.

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国家对教育问题越来越重视,家长对孩子的学习也抓得越来越紧。因材施教、有教无类的教学观念也是众所周知,具有因材施教功能的分层教学法是教师在教学过程中照顾到每一位学生的有效方法。根据不同层次的学生制定不同的目标,实现对教学目标的分层,逐步实施教学,可以非常有效地提高课堂教学水平。