陶行知先生提出学校教育要"培植学生生活力"的主张,他认为,新教育和传统教育的根本不同就在于新教育要造就有生活力的学生。美术作为初中课程中不可或缺的一门学科,对于培养学生核心素养起到重要作用。在初中美术教学中,如何解放学生,调到学生的学习热情与积极性,培养适应其终身发展的关键能力,散发美术课的生活气息与独特魅力,成为当下美术课程改革的热点。
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