摘要

课前预习是学生学习新知识的第一个环节,学生课前预习的质量会直接影响到在课堂上的学习效率,因此,初中数学教师要在课堂上给学生布置一定的课前预习任务,让学生通过良好的课前预习来提高学习效果。课前预习能够提高学生的自主学习能力,锻炼学生探究问题的能力,是学生个人学习能力和学习素质的重要体现,也是促进学生全面发展的重要环节。本文通过课前预习目标、课前预习过程、课前预习成果这三个方面分析了学生课前预习质量在初中数学教学中的重要性。