<正>在新的教育理念驱动下,体育教学要取得新的教学成果,就需要对体育课堂进行大刀阔斧的改良和创新。不仅要注重学生的身体素质发展,也要将学生的心理素质发展纳入体育教学规划,促进初中学生身心全面发展,从而促进初中体育教学成效的显著提升。教学改革让体育教学被重新得到重视,但是体育教学要想取得新的成果,提升教学水平,需要克服当下体育教学中的弊端,为学生扫除体育学习的障碍,从而
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