摘要

在进行阶段性教学后,我们通常需要命制一套试卷来检测学生的学习效果和教师的教学质量。了解当前普通高中思想政治学科试卷命制存在的误区,探讨走出试卷命制误区的改进策略,提高试卷命制质量是每个普通高中思想政治学科试卷命制工作者要思考和研究的问题。