小学数学单元教学设计策略

作者：段丽君

来源：读写算, 2020, (13): 177.

• 单元整体
• 教学设计
• 教师
• 学生

教学中教学设计是必不可少的一个环节,教学设计就是为教学活动制定蓝图的过程。教学设计直接关系到教学效果的好坏,教学设计对学生掌握知识的程度能够起到辅助作用。小学阶段的学生对新的教学方式总会充满了好奇,加上教师正确的引导,学生就会更加容易地掌握理解,本文结合教材对小学数学的单元设计提出了一些相关策略。