摘要

在英语教学实践中,有些学生的单词量并不少,但对英文句子结构和语序认识模糊,导致英语水平难以提高。剖析大学英语教学过程中的关于句子结构的若干难点问题,如并列平行结构、插入结构、分隔结构、省略结构或倒装结构等,总结了一些解析方法,对学生提高阅读能力提供借鉴。

  • 单位
    山西工程技术学院