摘要

近年来,综合实践活动课程成为人们关注的焦点,它开放的课型、灵活多变的内容,深受学生喜爱。但在课程实施的过程中,我们发现,综合实践活动课程的界定非常模糊,它的特点,它与其他课程的区别,它的核心目标始终在各种展示课间游离,本文就几个经常出现的误区做简单的论述。