发展现代学徒制 培养大国工匠

作者：赵雪丹

来源：课程教育研究, 2018, (21): 8.

• 中职教育
• 建筑装饰现
• 代学徒制
• 技能
• 工匠精神

2014年国务院确定了加快发展现代职业教育的任务措施,提出"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点"。什么是现代学徒制?它的特点是什么?怎样结合现有的经验和资源将现代学徒制落实到实际的教学工作中,让所有学生都能分享国家职业教育改革的红利使我们将要研究的问题。