诗歌灵动散文化，水到渠成现美文——巧用中国风歌曲诗化学生的语言表达

作者：王睿凯

来源：课外语文, 2021, (10): 7-8.

• 诗歌教学
• 散文化
• 中国风歌曲
• 背默
• 写作
• 语言表达

初中古诗教学的死记硬背模式让学生厌烦,老师头疼。老师一直以中考为指挥棒,急功近利,只为默写的几分,而把中国传统文化的精髓远远抛之脑后。笔者认为,用中国风歌曲作为载体,激发学生兴趣,引导学生大胆尝试,让跳跃的诗歌散文化,让背诵变得简单,让写作充满美感,让学生灵动起来。