采用实证研究方法,在分析国内前期综述论文数据的基础上,对2013-2018期间国内大学英语教学中"中国文化失语"的期刊论文进行统计分析,主要关注学术论文的来源、研究深度、研究方法及核心杂志刊发相关论文的数量情况,发现研究过程中存在的问题,并提出可供借鉴的研究建议。