摘要

初中英语教学中,写作能力是衡量学生英语能力的重要标志,英语写作还能够间接地体现出学生的品格和情操。随着英语课程教学重要性的提升和培养学生核心素养目标的确定,初中英语教师应该更加注重培养学生的写作能力。基于此,本文以核心素养培养为背景,结合2022年广州中考英语试题来分析学生在英语写作方面存在的问题,并重点探讨初中英语写作教学的方向和具体策略。