随着经济全球化及新兴技术的发展,社区居民的职业教育供给需求不断扩大,对地方高职院校服务社会职能带来新的机遇与挑战。通过分析当前地方高职院校服务社区教育的研究与实践现状,分析在服务过程中存在的问题,提出政校社多元合作、教育教学资源整合等建议对策。
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