淡化细节 注重本质——小学数学课堂中核心素养的培养

作者：陶丽

来源：新课程, 2021, (24): 30.

• 小学数学课堂
• 核心素养
• 培养策略

小学数学教学能够有效培养学生的基本数学素养,在整个小学教学过程中有着重要的地位。新课改背景下,我国更重视学生的全面发展,因此,在小学数学教学过程中,教师应该以核心素养为基准,不断培养学生的数学观念,使学生从根本上对小学数学教材内容有更加深入的掌握、运用,可以有效锻炼学生的数学思维能力和解题能力,对学生进一步学习与探索数学知识有着深远的意义。