摘要

探讨了体验性教学在职业会计教学中的运用策略。分析了体验性教学对职业会计教学的重要意义,以及体验性教学在职业会计教学中的应用现状,提出了体验性教学在职业会计教学中的应用策略,进而探索出加强体验性教学同职业会计教学融合的新途径,提升教学质量和效果。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院