摘要

高职院校的妇产科护理专业教学是我国医疗系统人才培养的重要内容,在新时代下,高职院校妇产科护理课程除了进行必要的技能和理论教学外,对于人文素质的培养也不容忽视。该文通过对当下高职院校妇产科护理专业教学的内容和形式分析,提出了人文教育在妇产科护理课程教学中的有效途径,供相关人员参考借鉴。

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