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摘要
目的阐述在老年糖尿病患者中应用个体化健康教育的护理体会。方法结合患者的个体差异,给予其心理和日常生活方面的指导与教育。结果与结论结合老年糖尿病患者的特点,根据患者不同情况,制定不同方案,进行个体化健康教育,充分调动患者的主动性,对提高患者治疗的依从性和自我管理能力,降低并发症,提高患者的生活质量具有重要作用。
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目的阐述在老年糖尿病患者中应用个体化健康教育的护理体会。方法结合患者的个体差异,给予其心理和日常生活方面的指导与教育。结果与结论结合老年糖尿病患者的特点,根据患者不同情况,制定不同方案,进行个体化健康教育,充分调动患者的主动性,对提高患者治疗的依从性和自我管理能力,降低并发症,提高患者的生活质量具有重要作用。
