“以知启智”培养初中数学核心素养

作者：王艳艳

来源：教育, 2019, (21): 25.

• 核心素养
• 学习情境
• 综合实践
• 教学深度

随着教育改革的不断深化以及新课程标准的进一步实施,初中数学核心素养培养已经成为初中教育的重要内容。本文在结合笔者实际教学经验的基础上,提出了初中数学核心素养培养的具体实施策略,希望为全面提升初中数学教学水平起到积极的促进作用。