打破常规模式,将《水利工程概预算》课程进行模块化重组,构建新的教学模式,探索以学生为中心,真正地满足学生的个性发展需求,使学生的核心素养不断得到提高,符合学生学习水平的教学模式,从而为今后教学改革提供一种新的思路。