小组合作学习模式在教学课堂中经常被广大教师运用,学生通过小组合作的学习模式不仅可以提高自己学习的自信心和积极性,还能加强学生与集体之间的融入,塑造学生的集体荣誉感,同时还能帮助教师积极调动课堂气氛,吸引学生的注意力,进而提高学生学习的积极性和教师的教学质量。小学高年级的数学课堂中加入小组合作学习的环节,可以充分的培养学生的自主探究力和学习能力,是小学数学教师们应深入探讨和研究的课题。在此仅以本文探讨下小组合作学习在高年级数学高效课堂中的应用和实践。
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