基于STEM教育理念组织推进区域活动的策略

作者：徐晶

来源：家长, 2020, (16): 165.

• STEM教育理念
• 幼儿区域活动
• 组织策略

随着新课改的不断推进,在幼儿区域活动教学中应用STEM教育理念已经成为幼儿教师提高活动组织灵活性、丰富活动内容的根本方式。众所周知,幼儿区域活动属于实践性很强的课程,STEM教育理念包括的科学、技术、工程、数学等学科将有效锻炼幼儿的综合学习素养。本文主要基于STEM教育理念组织推进区域活动的策略进行分析探讨。