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摘要
《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》的出台是落实体教融合战略的关键一步，既能解决体育教师人才匮乏的困境，也能为运动员开辟新的就业安置渠道。运用政策分析方法，研究发现当前从退役运动员向学校教练员的职业转型面临着能力培养错位、人才选拔错位和保障对象错位等突出问题。在学校教练员队伍选拔过程中，应当通过动态均衡的岗位配置和灵活自主的职业支持，推动退役运动员向学校教练员的岗位转轨；在学校教练员队伍培养过程中，应当扬长补短推进退役运动员向学校教练员的德能接轨；在学校教练员队伍发展过程中，应当统一职称评审和工资待遇标准，推进退役运动员向学校教练员的体制并轨。岗位转轨、德能接轨、体制并轨共同构成了退役运动员转型学校教练员的政策实践机制。
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单位南京体育学院; 鲁东大学
