统编版小学语文教材最突出的一个特点是,从"人文主题"和"语文要素"两个方面编排单元内容。六年级下册教材第五单元除了具有本教材"双线组元"的共性特点,由于其特殊的学段位置,还具有承前启后的独特功能。在实际教学中,教师应深入挖掘教材内容,根据教材特点进行教学,充分发挥教材的作用,促进学生语文学科核心素养提升。
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