中职英语课堂中有效创设教学情境方法探讨

作者：熊靖

来源：校园英语, 2021, (31): 77-78.

• 中职英语课堂
• 教学情境
• 方法探讨

随着教育改革的推进和社会产业结构的转变,传统的人才培养模式已经不再适应当前社会对人才提出的多种要求,具有牢固基础知识和娴熟实践技能的人才,成为当前教育界的重点发展方向。其中,中职院校作为应用类人才的主要场所,在人才培养的过程中要重视学生的实践能力培养,促进学生综合素质的全面发展。本文通过对当前中职英语课堂的教学现状进行分析,结合中职英语教学的特点与学生的个体特性,提出可行的中职英语课堂中教学情境的创设方法,以期提高中职英语课堂的教学效率,培养一批具有专业能力的综合类人才。