<正>"学生说题"是我们在教学实践中获得的一种有效的教学模式,是学生摆脱题海战术、减负增效的有效手段,对培养学生的综合素质和思维品质大有益处。通过开展"学生说题"的教学尝试,让学生从另一个方向进行知识建构,当成解题的一种能力,促使学生能力得到有效提高。一、"学生说题"的主要作用(一)激发学生能量,有效提升学生的数学素养。"学生说题",也就是教师是按他们的思维去"引",并且在不断生成新问题时去"导",因为有方向,学生思维能更聚合。"说题",其实质在
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