初中生物教学中学生人文精神培养策略探微

作者：夏道江

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (07): 166.

• 初中生物
• 人文精神
• 培养策略
• 实践思考

人文精神是学生重要的素养,影响着学生人生观、世界观、价值观的形成。初中生物学科蕴含着丰富的人文素材,对培养学生的人文精神有着重要作用。教师如何挖掘教材中蕴含的人文素材,借助课堂培养学生的人文精神?本文结合教学实践阐述了培养策略。