关于打造“中西医结合生理学”金课的思考与设想

作者：郑洋; 王佳慧; 汪磊; 段雪琳; 彭岳; 赵铁建^*

来源：大众科技, 2022, 24(11): 143-132.

• 中医专业
• 生理学
• 金课

建设中医学专业“中西医结合生理学”的“金课”，提高教学质量和学生学习的自主性，已经成为机能学科教学改革的首要追求。目前，“金课”建设在很多医学院校还处于起步发展阶段。课程建设是人才培养的核心要素之一，同时也是目前很多高校教学质量发展中的短板和瓶颈问题。建设医学专业的“金课”，是一流专业建设的重中之重，更是卓越医学人才培养的基石。将金课理念充分融入到教学改革之中，才能在新时代实现医学高等教育的“变轨超车”。文章将阐述“金课”的意义以及其包含的特征，并且论述本教学团队在实行“金课”教育所取得的教学成果。

• 单位
  广西中医药大学; 基础医学院; 广西中医药大学赛恩斯新医药学院