群文阅读是一种非常有效的阅读训练方法,对于小学生来说,增强语文阅读练习、提升阅读相关的技能是非常重要的,在这方面,群文阅读的方式具有非常大的挖掘价值,要将这种理论的价值挖掘出来,并在教学实践中充分发挥它的作用,就需要对什么是群文阅读具有深入的了解,并把握它的特征,在此基础上明确全文阅读对小学生阅读教学所具有的优势性效果,并找到将群文阅读理论应用到相关教学实践中的最佳方法,本文在这方面进行了实践性的探索。
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