目的泌尿造口患者施以思维导图式健康教育,观察对患者心理的影响。方法选择我院纳入的泌尿造口患者,随机分组后,对照组及观察组分别施以常规护理及思维导图式健康教育,观察对患者心理及护理满意度的影响。结果观察组焦虑及抑郁心理评分低于对照,护理满意度高于对照组,P<0.05。结论泌尿造口患者施以思维导图式健康教育,有利于缓解患者心理症结,提升临床护理满意度。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
