摘要

在英语教学中,英语作业是课堂教学的补充和延伸。它能够帮助学生巩固知识点并及时了解学习中的不足和今后的努力方向。个性化作业有助于激发学生的学习兴趣,拓展学习资源,优化英语教学,从而促进学生个体的发展。在本文中,笔者以初中英语的个性化作业设计为核心,分析目前初中英语作业存在的问题,探讨核心素养理念下初中英语个性化作业的设计形式及策略、评价,以期促进学生英语语言运用能力的提升。