英语学习一直困扰着很多学生,而在英语学习的初级阶段小学,如何开展有效的英语教学,直接关系到学生整个学习生涯学习习惯的养成以及学习成绩的高低。二语习得很多理念开始从理论阶段走向课堂教学实践,其中混合式学习模式开始被应用在教学的各个阶段,并取得了很好的效果。在此背景下,本文结合多年的教学实践经验,重点论述了将混合式学习有效融入小学教学的具体策略,以期为相关工作者提供借鉴。
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