少教多学 构建高效课堂——初中语文教学模式分析

作者：杨永发

来源：名师在线, 2019, (27): 29-30.

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"少教多学"模式主要以学生为主体,教师引导学生自主学习,对学生学习方法进行有效指导,使其获得更多的知识,提高课堂教学效率。所以在初中语文教学过程中,教师应扮演好组织者和引导者的角色,激发学生合作意识,培养学生自主学习能力,构建初中语文高效课堂,不断提高初中语文教学效率。