<正>朗读作为小学语文教学中重要的组成部分,具有指导学生的作用,能够有效提高学生对文章的理解。朗读教学贯穿了小学语文的各个教学阶段,教师通过朗读教学引导学生对文章进行更为深入的了解,学生通过朗读体会作者的思想感情;通过朗读能够抒发学生对文章的情感表达;教师通过朗读教学加深对学生语言表达能力的了解。本文以北师大教材为例,探究小学语文朗读教学的内涵与价值,对小学语文
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