高职高专护理专业内科护理学课程思政线上教学模式研究

作者：徐大增; 张园园^*

来源：卫生职业教育, 2023, 41(15): 33-36.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2023.15.12

• 高职高专
• 护理专业
• 课程思政
• 内科护理学

目的 探讨高职高专护理专业内科护理学课程思政实施路径。方法 以高职高专护理专业学生为研究对象，采用在线课程思政教学情感态度问卷等进行调查。结果 实验组对课程思政十分了解、比较了解的占83.44%，对在线课程思政感兴趣的占64.29%，两组学生期末成绩比较差异有统计学意义。结论 本研究充分展示了线上教学模式与思政教育相结合的优势，可为推进课程思政教学改革和教育现代化进程提供参考。

• 单位
  南阳医学高等专科学校