随着社会经济的发展,国民的生活质量不断提高,这几年来也越来越重视学生们的受教育程度。英语作为学生需要掌握的科目课程中一门重要的外语课程,无论对于学生还是对于教师来说都有着重要的地位。在我国目前的艺术特色高中英语课堂上,很多学生对于英语学习都出现排斥、无兴趣、无信心等想法,因此艺术特色高中英语课堂大部分学生的英语成绩普遍较差,导致英语课堂学习氛围并不是很浓厚。思维导图作为一种有效的学习工具,是能够激发学生大脑潜能的重要工具,其在英语课堂中也起着非常重要的作用。
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