大数据时代教师利用微课提升大学英语教学效果的探讨

作者：高小亚

来源：疯狂英语(理论版), 2018, (02): 75-76.

• 大学英语教学
• 大数据时代
• 微课

在信息技术迅速发展的大数据时代,微课不仅能帮助教师提高个人的专业技能,还能帮助其较好的完成课堂教学。如何有效地利用微课提升大学英语教学水平是每一位大学英语教师都要认真思考的问题。本文主要探讨微课在大学英语教学中的优势以及微课教学模式下教师如何更有效的提升大学英语教学效果。

• 单位
  江苏师范大学科文学院