“双减”下小学语文作业设计的优化——从低年级学生说起

作者：严素

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (03): 36-38.

• 双减政策
• 语文作业
• 设计策略

为落实“双减”政策，小学语文优化作业设计显得十分重要，尤其是小学低年级语文作业。小学语文优化作业设计有助于增强学生学习动力，打牢学生语文基础，构建高效语文课堂。基于“五性”模型，小学低年级语文作业优化设计的策略，主要是要有链接性、差异性、趣味性、实践性和创造性。