师范专业认证是推动教师教育质量全面提升、实现教师教育持续发展、促使师范专业回归人才培育本质的重要举措,其核心理念为OBE教学理念。高校师范类专业建设应基于对OBE理念的深入领会与实践,科学构建专业课程体系。文章分析了专业认证背景下高校师范专业课程体系建设方向,结合当前师范类专业课程体系存在的问题,提出了专业认证背景下师范类专业课程体系构建的路径。
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