<正>古诗词是中华民族数千年文化中的瑰宝，是汉语言美学的巅峰形态。长久以来，古诗词教学不仅为难着一众学生，也困扰着一线教师。从实际情况教学来看，显然，传统的翻译、解读、背诵式教学策略，已经无法满足新的教学需求。由此，我另辟蹊径，从意境和心境角度出发，以体验、感悟的形式，总结出了以下两点古诗词教学策略。第一点：巧妙运用多媒体，意境盛开悟诗情多媒体技术一直以来都是现代教育中的重要工具，
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