随着时代的进步，数控技术发展迅速，“数控技术”课程成为了高等院校机械类专业非常重要的一门专业核心课程。尤其是在“新工科”背景下，如何对“数控技术”课程进行改革，才能适应人才培养的要求已经成为迫切需要研究的问题。基于OBE理念从课程的教学目标的确定、课程教学内容设计、教学方法与教学手段、课程思政等方面对“数控技术”课程进行了改革研究，并取得了一些成效。
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