<正>随着我国科技的迅速发展，数学的教育水平也逐渐提高。数学知识比较抽象，需要较好的数学分析能力以及数字感知能力，因此，数感这一教学内容成了教学中重要的内容之一。数学新课标明确提出“数感”是教学中重点培养的方向，因此，教师应该深刻理解“数感”这一概念，在课堂中培养学生数感，进一步提高学生的数学分析能力“。数感”是指学生对数学中的数学知识产生一定的感觉，
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